Рекомендації щодо розроблення нових редакцій статутів закладів загальної середньої освіти
Шановні колеги!
Міністерство освіти і науки України надіслало для практичного використання лист від 23 квітня 2019 року №1/9-269 «Щодо розроблення статуту закладу загальної середньої освіти».
У Листі надано рекомендації щодо розроблення нових редакцій статутів закладів загальної середньої освіти на виконання вимог Прикінцевих положень Закону України «Про освіту», а також щодо найменувань повних та скорочених назв, визначення типу та форми власності, відомостей, які мають міститись у статуті закладу загальної середньої освіти.
Формування національно-культурної ідентичності особистості молодшого школяра в умовах становлення Нової української школи: реалії та перспективи
Кафедрою української мови та методики навчання факультету педагогіки і психології НПУ імені М. П. Драгоманова у науково-методичному центрі управління освіти Солом'янської районної в місті Києві державної адміністрації, проведено науково-методичний семінар для вчителів, які будуть працювати за програмою Нової української школи в 2019-2020 навчальному році
Тема: "Формування національно-культурної ідентичності особистості молодшого школяра в умовах становлення Нової української школи: реалії та перспективи".
Дата проведення: 23.04.2019
Час проведення: 15.00-17.30
Учасниками семінару стали вчителі НВК "Гімназії - ЗНЗ І ст. м. Обухова ім. В. Мельника" В. В. Синільник та Н. М. Омельченко, вони поділилися досвідом реалізації.
Виступивши перед присутніми, ознайомивши присутніх із власним досвідом роботи навчально-методичного проекту "Я люблю Україну" як засіб здійснення національно-патріотичного виховання молодших школярів в умовах НУШ, Омельченко Н. М. висвітлила тему: "Реалізація міжпредметної інтеграції в роботі з молодшими школярами під час засвоєння курсу українознавства "Я люблю Україну"". Виступаючи Синільник В. В. говорила про формування культурних, громадянських та соціальних компетентностей учнів 1 класу в процесі вивчення курсу українознавства "Я люблю Україну".
Країна щасливого дитинства
16 квітня цього року на базі закладу дошкільної освіти «Катруся» міста Обухів відбувся міський фестиваль дитячої творчості серед дітей-дошкільників. Фестиваль проходить вже п’ятий рік. В цьому році це цікаве, фантастичне дійство було приурочено Року Дитини і мало назву «Країна щасливого дитинства».
Кожен заклад дошкільної освіти представляв свої найкращі художні номери (пісні, танці, гру на музичних інструментах, композиції). Всі учасники фестивалю: діти, батьки та педагоги мали можливість оцінити їх таланти. Організоване свято для дітей пройшло в творчій атмосфері та піднесеному настрої всіх присутніх, бо дитячі виступи не залишали шансів на байдужість. Подарунковим сюрпризом для дітей були герої із сучасного мультфільму «Фіксики». Свято підготували і провели педагоги ЗДО «Катруся» (завідуюча Рогоза Т.Г.) за активної підтримки колег з інших дитсадків. По закінченню фестивалю учасники отримали Дипломи та подарунки.
Засідання творчої групи вчителів фізики "Формування творчої особистості під час вивчення фізики" у НВК "загальноосвітня школа I-ІІІ ступенів № 3 - ліцей" Обухівської міської ради Київської області
Генії не падають з неба,вони повинні
мати можливість отримати освіту
й мати умови для розвитку.
А. Бебель
Формування в учнів творчих здібностей, розвиток їхніх природних нахилів і задатків є одним із важливих завдань навчання фізики в школі. Проблема розвитку особистості учня набула ще більшої актуальності у зв’язку з демократизацією та гуманізацією всіх аспектів діяльності сучасної школи. Ідеалом сучасного навчання є особистість, визначальною рисою якої є не енциклопедично розвинена пам’ять, а гнучкий розум, швидка реакція на все нове, з добрими навичками, творчими здібностями й розвинутими потребами для пізнання та самостійної дії, постійним прагненням учитися, спостерігати, досліджувати. Такі питтання обговорювали учасники засідання.
Творчий колектив НВК "загальноосвітня школа I-ІІІ ступенів № 3 - ліцей" Обухівської міської ради Київської області презентував результати своїх педагогічних пошуків з великою любов'ю до учнів та свого предмету. Учасники засідання розглянули питання:
- Кейс-технології ( робота в групах) Косюга Т.М.;
- Кросворди та ребуси як один методів закріплення вивченого матеріалу Гайдаєнко С.В.;
- Домашні лабораторні роботи як засіб активації пізнавальної діяльності учнів Федорова О.М;
- Від творчого вчителя, до творчого учня (перспективи методичної рботи) Карнаух О.В.,
Велика подяка колективу та адміністрації закладу за творчу, дружню атмосферу.