Шановні жінки!

Однією із унікальних форм, що дозволяє зробити цікавою і захоплюючою роботу учнів на творчо-пошуковому рівні є дидактична гра, яка сприяє вивченню матеріалу, його закріпленню і повторенню, розвитку пам’яті та уяви школярів.
01 березня 2017 року на базі навчально-виховного комплексу «Спеціалізована загальноосвітня школа I-III ступенів №5 з поглибленим вивченням іноземних мов - загальноосвітня школа I-III ступенів №5» Обухівської міської ради Київської області відбувся семінар-практикум вчителів історії та правознавства м. Обухова на тему: «Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом використання гри на уроках та позакласних заходах з історії та правознавства». Метою семінару було: ознайомити учасників семінару з системою роботи вчителів щодо практичного використання дидактичних ігор на уроках та позакласних заходах з історії, правознавства.
Вітаємо переможців обласного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, конкурсів Всеукраїнсьої учнівської творчості
у 2016/2017 навчальному році!
Бажаємо міцних знань, широкого світогляду, бажання та вміння творити, не зупинятися на досягнутому, ставити перед собою високі цілі та досягати нових вершин.
Ми гордимося вашими досягненнями і радіємо вашим перемогам!

Обласний поетичний конкурс «Зерна доброти»
спрямований на підтримку обдарованих учнів у галузі «Літературна творчість».
Мета проведення Конкурсу – утвердження творчої особистості учня, що прагне творити художнє слово, яке відображає духовні надбання української та загальнолюдської культури.
поетичного конкурсу «Зерна доброти»

28 лютого 2017 року підведено підсумки міського етапу конкурсу плакатів «Безпека дорожнього руху – це життя!». На конкурс подали 11 робіт з 6 навчальних закладів міста: НВК «СЗОШ – ЗОШ І-ІІІ ст.№1 ім.А.С.Малишка», ЗОШ І-ІІІ ст.№2, ЗОШ І-ІІІ ст.№4, НВК «СЗОШ – ЗОШ І-ІІІ ст.№5», НВК «Гімназія – ЗНЗ І ступеня м.Обухова», ЦТДЮМ «Романтик».
На підставі висновків журі переможцями стали: