dosh

 

 Управління освіти

dosh

  Нормативно-правова база

dosh  ЦПРПП

Gallery Icon Заклади загальної середньої освіти

Contact IconЗаклади дошкільної освіти

dosh

Позашкільні заклади

Інклюзивна освіта

Інклюзивна освіта

Contact IconІРЦ

Contact Icon

Дистанційне навчання

Contact Icon

Публічні закупівлі

Пізнай світ на дотик

13 листопада Міжнародний день людей з порушенням зору. Вихованці закладу  дошкільної освіти «Зірочка» групи «Барвінок» теж долучилися  до його відзначення  і   пройшли один із  перших своїх «уроків» толерантності.

Метою заняття «Пізнай світ на дотик» було виховання у дітей здатності  бачити і розуміти відмінність іншої людини, навчитися бачити спочатку особистість а вже потім особливу дитину, вміння встановлювати стосунки на основі доброзичливості, толерантності.

Вихователь Герасимчук О.В познайомила дітей з шрифтом Брайля, діти впізнали предмети на дотик, розрізніли звуки та готували собі сніданок   з закритими очами. В кінці заняття малята переглянули мульфільм «Оutofsight» (про незрячу дівчинку).

День української писемності та мови

З метою пропагування грамотності, підтримки та розвитку державної мови як духовного потенціалу нації, виховання високої мовної культури 9 листопада об 11 годині, у День української писемності та мови, Українським радіо був проведений XVІІІ Всеукраїнський радіодиктант національної єдності.

До написання диктанту долучилися і учні, і вчителі закладів освти міста

/Files/images/radodiktant/2018/20181109_115936.jpg /Files/images/radodiktant/2018/20181109_120402.jpg

Майстер-клас ГАК Любов Іванівни

Приєднання української освіти до європейського простору потребує ефективного запровадження компетентнісного підходу в освітній процес, зокрема у процес викладання шкільного курсу історії.

Комплексним показником рівня шкільної історичної освіти є історична компетентність учнів, тобто здатність пізнавати минуле, заснована на знаннях, ціннісних орієнтирах і досвіді, набутих під час усього періоду навчання.

Формування предметно-історичної компетентності учнів має дуже важливе значення як для майбутніх випускників, громадян власної держави, так і для суспільства в цілому. Результатом вивчення історії в модерній, оновленій школі повинно стати не лише засвоєння фактичного історичного матеріалу, імен, понять, термінів, дат, а й отримання навичок критичного мислення, творчого підходу до розв’язання проблем; з’ясування змісту вивченого та використання отриманих знань на практиці в різноманітних життєвих ситуаціях; усвідомлення себе українцем, європейцем, розуміння своєї ролі в суспільстві. Адже випускник, який підготовлений до життя в соціумі та сучасному світі, зможе показати себе, відстояти власну думку та захистити себе.